大賽介紹為了更好地適應機械工業轉型升級中“強基”對技能人才的要求，推動數字化和信息化技術在機械創新設計中的應用，進一步加強行業職業院校教師數字化機械設計教學能力，引導課程改革，不斷提升職業院校學生數字化設計基礎技能培養質量，全國機械職業教育教學指導委員會和機械工業教育發展中心于2016年11月舉辦2016年全國機械行業職業院校技能大賽-“中望杯”零部件測繪、三維數字建模與制圖技能大賽?，F將有關事項通知如下：
組織機構
比賽文件
1、比賽時間：2016年11月4日-11月6日
2、 比賽地點：東莞市技師學院
本次大賽設中職學生組和教師組兩個組別，均為個人賽
① 中職學生組：零部件測繪賽項
② 教師組：三維數字建模與制圖賽項。
1、中職學生組賽項參賽對象
① 參賽選手須為中等職業學校全日制在籍學生；五年制高職學生報名參賽的，一至三年級（含三年級）學生可參加中職組比賽，不限性別。
2、教師組賽項參賽對象
① 高等職業院校（含高職、高專、成人高校）、技師學院相關專業專任教師。
② 中等職業學校(含中專、職高、職教中心)、技工學校相關專業專任教師。
教師組不區分高、中職組，所有參賽教師同臺競技。
1、中職學生組比賽內容
學生組比賽內容參考企業實際崗位要求，結合教學實際，完成實物零件測繪、零件二維工程圖繪制、二維裝配圖繪制以及圖紙輸出的競賽任務。
2、教師組比賽內容
教師組比賽內容參考企業的實際設計工作流程，參賽選手根據賽場提供的紙質二維零件圖紙和相關設備，完成零件三維建模、零件裝配、制作三維動畫、二維裝配工程圖繪制、圖紙輸出的競賽任務。
獎項設置① 學生組設個人一、二、三等獎，分別占參賽選手總數的10%、25%、35%，由大賽組委會頒發相應獲獎證書。
對于獲得一、二等獎的參賽選手的指導教師由組委會頒發優秀指導教師證書。
② 教師組設個人一、二、三等獎，分別占參賽教師總數的10%、25%、35%，由大賽組委會頒發相應獲獎證書。
報名流程請于2016年10月18日前，將蓋章后的表格掃描或拍照，發送E-mail到報名郵箱（2個工作日回復）；也可將蓋章后的紙質版報名表郵寄到指定地址。
請下載并填寫1. 本次大賽以院校為單位，自愿參賽并直接向大賽辦公室報名。
① 中職學生組“零部件測繪”賽項每校限報1支參賽隊，每隊限報3名學生，每名學生可配1名指導教師。
② 教師組“三維數字建模與制圖”賽項每校限報1支參賽隊，每隊限報2名教師。
各校根據實際情況，可單獨參報學生組或教師組比賽，鼓勵學生組競賽的指導教師參報教師組競賽。
2. 有意參賽的院校，請填寫《2016年“中望杯”全國機械行業職業院校“零部件測繪、三維數字建模與制圖”技能大賽報名表》，以學校公章為有效，并請于2016年10月18日前，將填寫的電子表格蓋章后的掃描件或照片以電子郵件的方式發送到報名郵箱（賽務組收到報名表后會及時電郵回復），或者將蓋章后的紙質版報名表郵寄到指定地址。
3. 希望擬參賽的院校接到本通知后盡快反饋報名信息。組委會在報名截止之后會與參賽的院校領隊（聯系人）及時溝通，并陸續通報有關的信息。
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